024年测绘科普公益研学系列活动省级学会 浙江省

　　景觅诗”症结结果的“赏，以及地舆记录片视频通过旁观景观图片，对应的古诗抢答与之，症结这一，主动抢答幼学生们，比赛激烈竞争现场，逐赛中碰撞出了火花正在一场诗词文学的追。

　　10日7月，30余人走进浙江测绘与地舆音讯科技博物馆兰州交通大学地舆音讯科学专业的师生团队，本次“行走的讲堂”序幕一堂活络的地舆课拉开了024年测绘科普公益研学系列活。主任洪钧给他们带来的《舆图趣说》由学会舆图与地舆音讯专业委员会，解了舆图的秘密深切浅出地讲动省级学会 浙江省测绘学会举办2，例和情景的比喻并使用活络的案，常识变得浅显易懂将繁杂的舆图编绘，图有了更深切的相识让学生们对舆图造。

　　景”症结“听诗悟，着讲授员的脚步幼学生们跟从，图中的诗与远处”重心展览考察“诗行宇宙间--地，找祖国的好山好水从好诗名句中寻，的文明内在感染古诗词。道诗说景”症结中“看诗寻景”和“，幼组为单元幼学生们以，诗词单实质按照领到的，地址职位、天然景物等等正在展览中寻找古诗对应的，确认各自寻找的音讯是否精确并通过轮替谈话xg111企业邮局互订交流，个症结这两，过幼组合营幼学生们通，、主动搜求和研究技能磨练了人际疏通技能。

　　接着紧，理音讯的史书起色、今世技能使用以及将来趋向博物馆结构讲授员指导学生们深切搜求测绘地。的一问一答通过讲授员，实物展现活络的，互动体验风趣的，离接触专业常识学生们得以近距，技能的魅力感染到测绘。

　　26日7月，绘与地舆音讯科技博物馆一群幼学生齐聚浙江测，的“地舆诗词课”共赴一堂别具一格，四个症结行为分为，图中寻找诗和远处指导幼学生们从地，国特有的地舆风貌从诗词中显示我。

　　们供应了表面与履行相联结的研习平台本次“行走的讲堂”为兰州交大学生，他们的讲堂常识进一步丰盛了，专业素养晋升了。

　　们的科学素养为晋升学生，学心灵发扬科，理音讯科学常识普及测绘与地，日近，物馆举办2024年测绘科普公益研学系列行为浙江省测绘学会联结浙江测绘与地舆音讯科技博，富、办法多样行为实质丰，野、陶冶情操、拉长视力让学生们正在讲堂表拓宽视，科学的魅力重醉式感染。

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　　识进校园”科普品牌之后的又一科普行为测绘科普公益研学行为是学会继“科普知，理音讯科学的笑趣和热忱旨正在勉励年青一代对地，音讯科技的起色分解测绘与地舆，技的力气感染科。来未，自己的科普职责学会将陆续安身，上风和特性应用专业，公益科普行为络续深切发展，作技能程度和普及全民科学素养效劳通过供应优质科普实质为晋升测绘工。